コンセプト

【わかりやすい】思考のおはなしシリーズ

【わかりやすい】思考のおはなし 第4回:「思考」と「勉強」を使い分けよ

私たちが「勉強」と「思考」を混同してしまう最大の原因は、学校教育にあります。 学校では、「覚えたことをテストで書く」というアウトプットが求められます。しかし、これは「覚えたかどうか」を確かめているに過ぎず、「思考」の成果を測っているわけではありません。
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【わかりやすい】思考のおはなし 第3回:形式的定義

「思考」システムを理解し、適切に活用すること。そして、新しい感覚を生み出す連鎖を恐れずに実行すること。これこそが、あなたが「勉強」で得た知識を土台に、人生のあらゆる「疑問」を解き明かすための、真の「武器」となるのです。
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【わかりやすい】思考のおはなし 第2回:身近な「わかった!」の正体

思考とは、特別な才能や才能がある人にだけ備わっているものではありません。それは、あなたが毎日無意識に使っている、「違う」から出発して、「同じ」を見つけ出すためのシステムなのです。
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【わかりやすい】思考のおはなし 第1回:人はなぜ、勉強がきらいなのか?

私たちが「勉強」を苦痛に感じるのは、「勉強」と「思考」という、全く異なる2つのプロセスを混同しているからです。 私たちは、本当は「思考」を求めているのに、ただひたすら「勉強」(=記憶作業)をさせられているのかもしれません。
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